學校使用刷卡機的照片
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學校使用刷卡機的照片
這是我們講述的第1626位真人故事
我是JingYi,山東濟南人,曾經港漂7年,現在廣東生活。
我在香港讀的本科和研究生,前后一共7年,讓我從以自我為中心的獨生子女,成長為樂于利他的知識女性。
剛去香港聽不懂粵語,可老師上課大多是用粵語,沒辦法,我開始刷TVB港劇。聽電視劇里的臺詞,結合屏幕下方的中文字幕,用了一個多月的時間才能聽懂70%。
之后,我參加了長者服務團。在服務老年人的過程中,我找到了付出的快樂。
(2022年我在景德鎮旅行)
1994年,我出生于山東濟南,是家里的獨生女,父親在事業單位工作,母親是醫生。從小我可能是鄰居口中所謂的“別人家的孩子”,考試成績比較好,可是小時候我自己并不太在意。
起初,在學習方面父母的要求不高,我自己學習好像也不費勁。媽媽從來不拿我和別人攀比,平常也總是夸我,夸得我很開心。現在回想這應該就是賞識教育吧。
上小學媽媽就告訴我:不會可以再學,但粗心出錯是自己不夠嚴謹。就是不管是平時作業還是考試,不會可以,但不能因為粗心出錯。這一點,讓我養成了良好的學習習慣。
(3歲的時候,爸爸媽媽帶我去公園)
在高中以前,學業負擔不大,父母經常會在假期帶我出去旅行,他們有意培養我多行走多觀察,高中三年這種旅行才暫且擱置。
因為高中是寄宿制,早早地鍛煉了我的自理能力,學會了如何管理時間。省重點的教學氛圍相對寬松,節假日從不補課,學生有更多的自由。在這里我認識了一群非常可愛又有思想的同學和舍友,至今我們都是無話不說的知己。
可以說高中生活是辛苦和快樂并存。各種社會實踐活動、班級活動、學校的大型活動讓高中生活豐富多彩。
(我一直堅持練書法)
畢業前夕,有的同學選擇出國留學,有的同學選擇港澳名校,受周圍環境的影響,我也萌生了去離家更遠地方讀書的念頭。
高考結束我報了香港教育大學的提前批次,并且順利通過了面試。
2013年9月,媽媽送我去香港。她在香港陪我報到,辦完入學手續,幫我把行李搬到宿舍。從那一刻起,19歲的我開始一個人面對未來的生活。
香港人給我的第一印象就一個字:快。這里的人說話快、開車快、做事快。
(2017年去內蒙古旅游)
我本科專業是中文教育,課程有一半用粵語,而我一句不會說,一句也聽不懂,于是就一邊看TVB港劇學習,一邊抓住身邊的廣東同學請教。學校也給內地生提供了粵語適應課程,這些都幫助我盡快適應了香港的大學學習生活。
而且老師會提前把講義發下來,這樣我就可以先準備,用強行輸入的方式,在老師上課前,把內容搞懂,這樣不至于措手不及。大概過了一個多月的時間,在課堂上我就能聽懂一半多了。
我剛走進香港教育大學,就感受到了這里學術方面的嚴謹。記得那時大一剛開學,老師專門用一系列課程講了學術論文寫作規范,這讓我學習到了對待學術研究嚴肅專業的態度。
(2018年在香港清水灣)
哪怕是平時的作業,只要你引用別人的內容,都要按論文格式標明出處,而且引用內容不能超過作業、文章的20%—30%,每一篇作業老師都會查重。所以為了完成作業,論文期大多數時間我會整天泡在圖書館。
這里所有科目的作業都是分為4個部分:課堂參與度,平常的考試,小組報告和每學期的論文。
在上大學之前,我很少有機會站在很多人面前演講。但是進入大學之后,日常的小組報告作業給了我大量鍛煉膽量的機會,也提高了自己的演講能力。
(業余時間練習射箭)
在出勤率方面要求更嚴,每門課出席率必須高于百分之八十。刷卡機在每間教室進門處墻面,老師看到的地方,學生上課要本人親自刷卡,這個是別人無法替代的。這些細節,讓我感受到學校在各個方面的嚴謹。
香港的大學有很多的社團,我在大一的時候經學姐推薦,又通過面試加入了“長者服務團”。開始只是抱著好玩的心態加入,可進入社團之后對我的影響很大。
通過經常參加社團的活動,我懂得了付出比獲得更開心,學會關注社會上的弱勢群體。2014年我和幾位社團負責人組織策劃了一場關愛老年人的活動,這次活動策劃了將近3個月。
(2021年去長沙旅行)
為了學習如何讓老人家獲得更好地照顧,我們計劃去新加坡交流。首先我們發電郵和新加坡當地的養老院取得聯系,說明理由。然后開始預算活動需要的資金、辦理護照,最后對參加人員進行了細致的分工。
在復活節前夕,我們社團一行13人去到了新加坡。在新加坡的養老院,我們感受到他們對老人照得更周全。他們以社區為單位,配有專門的護工,把老年人聚集到一起,除了一日三餐,各種活動非常豐富。
我們在新加坡養老院一共待了5天,每天和老人一起聊天、做手工、唱歌,老人們非常開心,我們還拍了很多的照片和視頻。
(2014年在新加坡進行長者服務團探訪交流活動)
每位老人都曾年輕過,都曾韶華似景過,當他們年華逝去,應當得到政府、社會和后輩們很好的照顧,享受老有所養,老有所依,老有所樂的晚年時光。
那一刻,我更加理解了這個社團存在的價值。所以,更慶幸自己在大一就加入了這個社團,在這里我體會到了利他帶來的內心富足。
回到學校以后,我們把這次活動制作成PPT,把過程做了詳細地記錄,匯報給學校的學生事務處。學校對這次活動給予了肯定,說我們規劃合理,留下了很多寶貴資料,整個過程沒有出現一點安全問題,非常圓滿。
(2018年和大學教授合影,我把自己寫的字送給了教授)
我讀的中文教育是5年制,在5年之間有2次實習機會,每次為期一個半月。大三那年我第一次實習,學校給我安排的是一所普教中(用普通話教授中文)的中學。
這里的教材和教學方式和內地略有不同。首先是班級的學生數量比較少,每個班級只有十幾到二十幾人,再有課堂氛圍比較輕松。通常一個班級分3—4個小組,上課學生可以圍繞課堂內容自由討論、發言。
雖然在學校也接受過如何寫教案、管理課堂的訓練,但真正走上講臺實戰截然不同。第一次走上講臺,有興奮、有緊張、有壓力,看著下面坐著的學生只和自己差8-9歲,感慨很多。第一次感覺自己學生的身份轉變了。
(2019年在香港理工大學進行小組研究報告)
原以為做老師并不難,因為那些知識自己已經耳熟能詳了。可真正走上講臺才發現,要讓一個班級的學生都能接受你傳授的知識,從而達到一個較高的水平不是一件容易的事。
因為每一個中學生的學習方法、態度、習慣、能力各不相同。自己的書本知識扎實,不代表能教好學生。上完一節課容易,上好一節課難。實習的日子就在自己不斷的總結、修正中過去了,而我對老師的職業卻有了新的認識。
2017年我第二次去實習,這一次去的是一所小學。因為有上一次的經驗,又多了兩年的學習,比上一次從容了很多。
(2022年在武漢旅行)
大五的時候,我作為“長者服務團”的老成員開始面試新生,就像我當年被學長面試一樣。這個社團已經存在了好多年,我希望有更多樂于奉獻、有服務意識的同學加入進來。
為了拓寬眼界,實踐讀萬卷書行萬里路,整個大學的假期我都在旅游和交流。先后去過日本、美國、新加坡,但我覺得最有意義的是美國之行。
2015年假期,我報名參加了美國的打工度假活動。當時去的是美國俄亥俄州的克利夫蘭,我在這座城市工作了一個半月,是在當地一個游樂園度假酒店做服務員。
(2015年去美國打工度假)
打工賺的錢除了承擔日常生活開銷外還有結余。打工結束之后,我去了美國芝加哥游玩,最后還用自己打工賺的錢給家人帶了禮物。
大學暑假還和清華大學、中南大學、北師大進行了交流學習,并且在2016年清華大學的“城市創變客”暑期活動中獲得了團體三等獎。
可以說本科的五年我過得多姿多彩,不只是在專業方面得到了提升,更多的是來自個人的成長,讓我從一個以自我為中心的獨生子女,轉變為樂于利他的獨立女性。
(2018年男友來香港參加我的畢業典禮)
香港學生一般都不會一直在學校讀書,他們會在大學期間或者畢業之后,GAP工作1、2年,然后再繼續求學。目的是真正走入社會,進行一個角色轉換,而不是一直以學生的身份。
所以,本科畢業之后,我應聘到香港的公立小學做了1年的中文老師,然后才申請去香港理工大學讀碩士。
(2018年本科畢業和父母在學校前合影留念)
2020年碩士畢業之后,為了結束長期的異地戀,我選擇回廣東工作,順利應聘到一家私立學校做語文老師,并和男友結婚。
以前在香港的時候,我經常會在網上分享一些當地的美食。讀研的時候,我發現很多網友對我在香港的求學和工作經歷更感興趣,經常會咨詢具體問題。
于是,我在空余時間專門做一些知識類分享,把有用的經驗毫無保留地介紹給學弟學妹。能夠給他人帶來便利,我感到很開心。
(2022年生日許下美好的愿望)
人生很短,世界很大。我想趁著年輕,多出去走走,多去認識不同的朋友,品嘗不一樣的美食,接觸不同的文化,離開舒適區勇敢地探索這個多姿多彩的世界,然后用自己學到的知識服務社會。
【口述:JingYi】
【編輯:目成】
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身份證刷卡機的好處?
身份證刷卡器的主要作用是驗證身份證真偽,讀取身份證芯片信息,將信息快速、準確錄入系統。
在企事業單位,驗證二代身份證真假,提取相片辦證,用于門禁、考勤、來訪登記等。
在自考辦、學校、培訓等教育機構,學生檔案資料錄入,各類考試身份識別,圖書館借還書登記等
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