pos機詩歌原版

1、你比較喜歡銀聯詩歌POS機短片《萬物有詩》的哪一首詩?

在銀聯詩歌POS機的短片中，我最喜歡的是第一首詩，天空沒有方向，鳥兒停在電線上，商量著往哪兒飛，孩子用稚嫩卻富有詩意的筆觸寫下了這個生活中似乎很常見的情景，鳥兒暫時棲息于電線上嘰嘰喳喳，平凡又普通的一幕，我們大多數人可能并不會在意這些細節(jié)，來往匆匆地奔赴目的地，不愿抬頭看看，即便偶然看見也默不作聲，而在孩子們的眼里，這些卻是最好的寫作素材，是最好的詩，鳥兒嘰嘰喳喳在他們看來是鳥兒在討論下一個目的地，銀聯詩歌POS機將這份想象力封存在一張張POS單中，提醒我們也要向孩子們學習發(fā)現生活的詩。

2、銀聯詩歌POS機復興號活動具體讀了哪些詩?

銀聯詩歌POS機活動在復興號上飄蕩著兩首稚嫩童趣的詩，一首叫《井》，聰明的井藏住了水/他真笨/忘了藏住水的腳印，天真活潑，富有想象力，寫出這首詩的孩子擁有著無與倫比的才華，還有一首叫《炊煙》，炊煙長了一雙翅膀/飛來告訴我/媽媽做好了飯。孩子們給普普通通的話語賦予了溫情，孩子們的小詩或許沒有華麗的詞藻，但是語言優(yōu)美，情感真摯，這難道不比某些無病呻吟的傷痛文學更值得推廣嗎？詩只有賦予情感才叫詩，感謝銀聯詩歌POS機將這種溫情，將這么美的詩傳播開來。

3、銀聯詩歌POS機《三千尺》小短片講的是一個什么故事?具有什么深刻含義...

銀聯詩歌POS機推出的小短片《三千尺》講述的是一個山區(qū)留守兒童李白白與詩仙李白相遇的奇幻故事。李白白是一個普普通通的山區(qū)孩子，但是他從小就非常喜歡詩歌，將自己的所見所感寫進詩里，卻不被別人所認同，他充滿了挫敗感與疑惑，但幸好遇見了詩仙李白，他們像是許久未見的摯友，談天說地，在詩的國度里幸福地徜徉著。
我覺得這次銀聯詩歌POS機推出的小短片既能讓更多的人關注到孩子們的才華，還能將我國傳統(tǒng)的優(yōu)秀詩歌文化傳承下去，非常具有深意，值得一看。 銀聯詩歌POS機《三千尺》小短片講的是一個山區(qū)里的小主人公李白白與詩仙李白跨越時空相遇的奇妙旅程。在這次旅程中，李白與李白白像是許久未見的朋友一樣，從詩詞歌賦談到人生理想，好不快活。其實像李白白這樣有才華但卻不被關注與支持的孩子，山區(qū)里還有很多，銀聯詩歌POS機想告訴我們的就是，希望我們每個人都能當一次山區(qū)兒童們的“李白”，為孩子們的夢想實現助一把力，即使一個人的力量很小，但滴水成河，我們大家一起行動起來就可以達到意想不到的效果。

4、銀聯詩歌POS機中的詩歌寫得可真好啊,都是誰寫的呢?

銀聯詩歌POS機的詩歌均是由大山里的留守兒童創(chuàng)作的。提起他們，很多熱心人關注到他們的物質需要，但容易忽視他們內心的情感表達。所以那些留守大山的孩子內心敏感而孤獨，他們將所見所想寫成詩，而這個公益活動將銀聯詩歌POS機詩歌征集起來，讓更多的人看到質樸的山村兒童純凈眼中不一樣的世界。讓更多人看到大山孩子的才華，能夠為這些小詩人們的藝術素養(yǎng)教育貢獻出自己的一份力量，帶動身邊的人一起參與到銀聯詩歌POS機公益活動中來。

5、你最喜歡銀聯詩歌POS機《萬物有詩》短片中的哪首詩?

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。四季輪回，花開花謝，萬物有時，人生亦有時。但能以平常心度過生命中無論狂喜或失落的路程，便不枉這一生了。
久聞汪曾祺先生大名，他的作品卻是第一次拜讀。熟料一眼下去，平淡的筆觸記下的各種小花小草，魚蟲鳥獸，竟似鮮活的躍然于紙上一般，這本萬物有時收錄了上百篇佳作，雖都是生活小事，卻事無巨細，寄情于景，十分的有意思。這是汪先生說他留給人間的“小溫”，當我讀完這本書，才真真體會到了何為人間“小溫”
最喜歡他自己為畫作題詩說的：“我有一好處，平生不整人。寫作頗勤快，人間送小溫。或時有佳興，伸紙畫暮春。草花隨目見，魚鳥略似真。只可自怡悅，不堪持贈君。君若亦歡喜，攜歸盡一樽。”
這首看似打油詩般順口的小詩，卻寫盡了他一生的日常態(tài)度，記錄生活的趣聞，隨性畫下不知名的“草花”，不求名利，只求自怡，若有志同道合之人，不妨一樽暢飲，把酒言歡。 我最喜歡銀聯詩歌POS機《萬物有詩》小短片中的那首《蒲公英》有一只蒲公英/它到處飛/想要尋找一個家。我覺得它不像是一個小朋友寫的，更像是出自一個常年奔波在異地的成年人之手。蒲公英到處飛，想要尋找一個家，這不正是那些在北上廣打拼很多年卻依然買不到屬于自己的房子的那些人的心聲嗎？或許是因為我就是這群人中的一份子，所以才會被這首銀聯詩歌POS機詩歌所感動吧，不得不說，小朋友們真的好有才華啊。

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